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实习安全教育管理总结

来源:网络 作者: 时间:2020-06-28

:实习安全教育心得体会

————殷谦祥

消防部队肩负着扑救火灾和抢险救援的重任,在灭火救援中,往往会遇到许多危险情况,

如危险化学品爆炸、可燃气体泄漏爆炸燃烧、毒气扩散、建(构)筑物倒塌等,时有造成人

员伤亡,尤其是随着消防部队一警多能和消防社会化的发展,勤务日益增多,情况复杂多变,

扑灭火灾、抢险救援,险情丛生,如不能实施有力的组织指挥和管理,加强安全防事故工作,

极易出现事故。经过学习可以发现,很大一部分灭火救援中的伤亡事故,是可以避免或减少

的。如何既能完成好灭火救援任务,又能有效避免人员伤亡,是我们消防部队亟待探讨的问

题。

一、指挥员素质提高是保障 消防战士按照指挥员的命令而行动,保证消防队员的安全则是指挥员的重要任务和责任。

指挥员要有预测能力,充分估计可能存在的危险,要掌握有关的安全防范知识,无论何时,

在下达命令时都必须考虑安全因素,任何侥幸猜测都是冒险和不负责任的。指挥员下达命令

后,要及时掌握灾情变化情况,适时调整部署,增强布兵排练的灵活性,保证一旦发生险情

能迅速作出反应。要坚决杜绝下达命令的盲目性,指挥员在部署力量时,要预先了解掌握属

下各队员的行动能力,要根据队员的体能、业务心理等素质分配任务,不能超限制能力下达 作战任务,否则,不但完不成任务,还会出现险情。对于危险作业,指挥员应严格执行

行动准则,充分做好救援的相关准备工作,以防万

一。指挥员还要学会借鉴以往灭火救援中的经验做法,吸取教训,避免重蹈覆辙。要积

极开动脑筋,探索新形势下的灭火救援工作,针对新情况,摸索新对策,确保灭火救援成功,

防止事故发生。

二、安全意识增强是基础 搞好安全教育,是增强官兵预防事故自觉性,做好安全工作的基础。对于消防官兵而言,

必须熟练掌握各种器材装备的性能,特点和操作规程,按章办事。要经常开展安全教育,工

作训练前后、节假日、重大勤务等的安全教育和经常性的安全教育要时时抓,处处抓。要利

用事故案例和防事故先进典型,进行正反两方面的教育,总结经验,吸取教训,提出防范和

加强安全管理的新要求。只有在官兵牢固树立了预防为主、安全第一的指导方针,才能克服

麻痹思想,警钟长鸣,自觉防范各类事故的发生。

三、安全制度落实是措施 实践证明,健全安全制度,并认真贯彻落实,是抓好安全管理,防止事故、保证灭火救

援顺利进行的有效措施。

要健全安全制度与组织。部队制定了几十项的安全制度,我们制定的制度都是实践中总

结甚至用血的代价换来的,要求每位官兵严格遵守,在制定各种安全制度的同时,还要健全

各种安全组织,使安全工作得到组织上的保证。灭火救援中,安全组织也要充分发挥作用,

当好参谋,不能硬拼蛮干。 要落实安全责任制。发生了事故,要层层追究责任,不能包庇了事,大事化小、小事化

无。灭火救援中,违反操作规程,不执行命令造成人员伤亡、财产损毁的,要严肃处理,只

有这样,才能增强领导人员做好安全工作的自觉性,增强官兵防范事故的自觉性。 要搞好安全预测。对于灭火救援中可能出现的情况问题,要先知先觉,一旦事发,能沉

着应对,不致慌了手脚,乱了阵法。 要搞好检查评比。检查评比有利于及时发现问题,堵塞漏洞,消除隐患。

四、防护器材完好是前提 防护装备是消防员在灭火救援中进行危险作业,用于保护自身安全的必备装备,是部队

提高灭火救援作战能力,处置现代条件下各种复杂火灾和化学灾害事故,抵御危险情况的重

要武器。消防部队要投入必要的资金,购置配备好消防员防护装备,如空气呼吸器、防火隔

热服、防化服、呼救器、照明灯具等。消防员要熟练操作消防器材装备,不管在什么场合都

要能运用自如,要达到人与装备的完美结合,发挥出最佳效益。消防人员要加强对器材装备

的维护保养,经常检查测试,发现问题要及时采取措施处置,避免因器材装备缺陷而发生事

故。要加强装备器材的训练,不能怕损坏贵重器材而不练,把器材当成一种摆设,到了关键

时刻卡壳。

要克服或减少灭火救援中事故频发的现象,需要消防部队全体官兵齐心协力,共同探索,

不断总结经验做法,防止重蹈覆辙,避免新生事故。只有这样,才能达到有效预防的目的,

实现安全的目标。篇二:入职安全教育培训心得 入职安全教育受益良多 安全生产是企业生存发展的基本要求。重视安全生产会避免或防止企业的巨大损失,促

进企业的稳步健康发展。所以我们必须以 “安全第一,预防为主,综合治理”为方针,紧抓

安全教育。这样我们的企业才能更加健康良好的发展,才能够不断提高生产效率,创造更高

的利润。

2012年7月19日,我们在公司人力资源部李大斌的带领下第一次进入南阳二机集团总

装二分厂,踏上实习乃至职业生涯的第一站。进入总装二分厂,我们首先得到了以支部书记

华斌为代表的分厂领导班子的热烈欢迎。会议室里,华书记给我们发表了热情洋溢的讲话,

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让我们牢牢树立职业意识和安全生产意识。华书记要求我们在工作当中一定要牢牢树立四个

意识:纪律意识、到位意识、协作意识、学习意识。指出只有严格遵守纪律,工作到位,注

重配合,善于学习,我们才能称得上是一个好的员工,才能奠定自己不断进步的职业人生。

华书记的讲话,由浅入深,生动有趣,让我们为之印象深刻,深有体会。 之后按照总装二分厂的计划安排,为进一步增强我们实习大学生的安全防范意识和避险

能力,保障实习大学生的安全,2012年7月20日,分厂工会主席、安全员孟德明进一步给

我们进行了更加详实生动的厂级安全生产教育。孟主席结合自己的所见所闻,以生动的叙述

给我们讲解了安全教育的内容。重点强调了用电安全、工业气体安全、防火安全、车间碰撞

安全等,对各类注意的问题做出了说明以及必要的提醒,让我们在平时意想不到之处有了进

一步的认识。最后,分厂还以考试试卷的形式,对我们在安全教育中学习掌握的情况进行了

考核。

“事故总是在一瞬间”,“没有违章就没有事故”,总装二分厂安全教育当中的这些话,给

我们留下了深刻的记忆,也让我们更加清晰地认识到,安全生产要从平常做起,从一点一滴

的小事做起。在之前的厂级安全教育中,让我们实习大学生充分认识到生命的宝贵,安全的

重要,并且加大了实习大学生“强化安全生产”的自我教育力度,整个活动取得了良好的效

果,真正发挥了厂级安全教育的育人效果。我们通过两级的安全教育,也更充分地认识到了

安全生产的重要性,更觉得安全教育不容忽视,时时刻刻从我做起,确保安全生产。 实习大学生 罗春雨

2013年9月23日篇三:“学习大学生安全教育课程心得体会” 学习大学生安全教育课程心得体会 班级:物流a1401班 学号:0303140139 姓名:袁帅

一、 安全教育课程知识内容包含哪些?

1、国家安全教育 随着高校改革开放的深入,境外人员来高校参观访问、举办讲座、

讲学、留学、科技合作等情况日益增多,使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高

大学生的国家安全意识,使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点,自觉

抵御境内外敌对势力的渗透活动。

2、网络安全教育

近几年来,网络经济迅速发展,进入网络领域的人越来越多,高校学生几乎人人涉足网www.shanpow.com_实习安全教育管理总结。

络,虽然他们有驾驭网络的技能,但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少,网络

安全防范意识相对淡薄。当前,高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出,主要表现为黄

毒侵入,反动言论侵入,教唆犯罪侵入。

3、消防安全教育 随着我国高等教育事业的迅速发展,招生数量的不断扩大,校园内

人员密度相应增大,消防重点部位不断增多,消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全

意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,有的学生遇到火灾发生时,惊慌失措,不

知道如何报警,由于没有掌握简单救火常识,往往小火酿成大灾;也有的学生在火灾发生时,

因缺乏自防自救的知识和能力,丧失 了逃生的最佳时间,最终被火魔无情地吞噬。

4、防盗窃教育 近几年来,由于受社会多种因素的影响,学生宿舍盗窃案件呈上升趋

势,这不仅使学生遭受物质损失,而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿

舍盗窃犯罪上升的特点和原因,学校必须加强大学生安全防范教育,减少宿舍盗窃案件的发

生。

5、交通安全教育 当前,大学生交通安全意识普遍不强,主要体现在学生交通 安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。

6、安全规章制度教育 近几年来,各高校按照国家相关的法律法规,结合学校的具 体实际,制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、

网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明,这些安全规章

制度在维护学生的合法权益,保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是,由于大学生的

道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别,一些学生在学习、生活、教学实习、

社会实践过程中,总会出现一些违反规章制度的行为,造成个人或他人利益受到侵害。因此,

在大学生安全教育中,应注重对学生进行安全规章制度的教育,提高学生遵章守纪的自觉性。

7、心理安全教育 随着高教体制改革力度的加大,学校对学生的培养全面引入竞争机制,必然对学生的思

维方式和思想观念等方面产生巨大的影响,使之感到心理有压力,表现为各种心理上的不适。

诸如:焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等,情绪色彩十分强烈,如不

加以积极疏导,极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷

盗等行为,多数是由心理问题引起的。因此,学校要特别重视学生的心理安全教育,培养学

生健康的心态。

8、自我保护教育 大学生在实际学习和生活中往往容易受到来自社会和内部的侵害,而

当面临侵害威胁时,又不能有效的保护自己,显得很懦弱。因此,加强学生的自我保护教育,

提高学生自我防卫能力显得十分重要。 随着高校改革开放深入,大学生的生活空间大大扩展,交流领域不断拓宽。在校期间,

加强大学生的安全教育,增强安全意识和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容缓。

二、学习的心得体会

随着社会的发展,人类的进步,人们对安全问题的认识也在不断地提高。今天,人们面

对的安全问题已不仅仅是个人人身安全问题,还涉及生活环境安全、社会财产安全等方方面

面。对人类安全的影响除了自然因素以外,还有人为因素、社会因素等,这些均会给人类的

安全带来威胁。可以说,安全是人类生存、生活和发展的最根本的基 础,也是社会存在和发展的前提和条件。 我们大学生正处于人生的黄金季节,肩负着重大的历史使命,不仅要学习现代科技知识,

还要注意自己综合素质的全面提高,使自己成长为一个报效祖国、服务人民的人才。这一目

标的顺利实现必然要以安全作为保障。掌握必要的安全知识,增强安全法制观念,具有较强

的安全防范能力,也正是我们大学生综合素质水平提高的总体体现。

三、怎样正能量的传播给他人安全意识? “正能量”给人向上的信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活,当然多多益善,但却需

要社会共同创造;因此我们大家要共同努力。 我们可以在学校内定期开展知识讲座、安全教育宣传活动,在校内显眼的地方、可以粘

贴海报的地方粘贴安全知识宣传海报。在班上开展安全知识宣传班会,由老师、班委,或者

知道安全知识的同学来给大家讲解安全知识。我们还可以开展安全知识竞赛,在开展活动的

过程中大家一起交流,一起学习。 除了在校内可以宣传,我们还可以把讲座、宣传活动搬到校外,在社区、养老院、孤儿

院和人流量较大的街道等地方举办;在举办的时候我们可以和社区居委会、公安部门或者消

防部门合作。在校外我们还可以粘贴安全知识宣传海报。 除了这些我们还可以在网上发帖来宣传安全知识,我们也可以收集视频或者拍视频播放

给大家看。篇四:安全教育心得体会 安全教育心得体会

“7.23”安全事故虽然事故已过去很多天了,但那惨痛的教训仍历历在目,作为工程公

司一名普通职员,我深知安全生产对一个企业生存发展的重要性,因此从以下几方面谈一点

个人的心得体会。

一、建立健全安全组织机构 施工企业必须建立健全项目安全组织机构,确定安全生产目

标,明确参与各方对安全管理的具体分工,安全岗位责任与经济利益挂钩,根据项目的性质

规模不同,采用不同的安全管理模式。对大型项目必须安排专门的安全总负责人,并配以合

理的班子共同进行安全管理,建立安全生产管理的资料档案。

二、规范建筑业分包及完善安全法 加强总包,分包的资质认证和管理。一个项目,严禁

业主方肢解分包,严禁多次转包,加强总承包商对分包的管理。加强安全法建设,对存在违

章指挥,不为施工操作人员提供安全防护设施用品,强令民工冒险作业,长期连续作业的责

任人,要依法追究其责任。施工企业在目前已有的法规制度的基础上,认真总结经验,加强

适合本企业生产管理工作实际的法律,标准和制度的补充完善,使企业的安全生产管理工作

有法可依,有章可循,尽快步入规范化,制度化轨道。三、加强安全教育 让每一个员工懂得安全知识,掌握安全技能,实现自己的安全行为责任,做到1、凡是

进入施工现场的所有人员都必须进行安全法律、 法规、安全生产知识,安全操作技能的学习,并进行严格考核,合格后,方可进场;2、

对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操作岗位证书上岗;3、对进入施工现场持证

的架子工必须定期进行体验;4、对施工生产中违章指挥的管理人员进行严厉的处罚;5、对

施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进行处罚。四、加强安全技术管理与协调 工程中标后,要编制有针对性的安全技术措施,施工前要有施工技术员编写的书面施工

安全技术措施向工人交代,特别是高空、有毒作业,必须有相应的保证安全的技术措施和急

救处理方法。五、加强现场安全监督企业应加大对施工现场的安全监督管理力度,对违章指

挥、操作,冒险作业要责令限期整改或停工整顿,规范项目的施工安全行为。安全人员要加

强对施工现场材料,设备的检查,杜绝不合格的材料,设备对人员的伤害,加大对安全工作

的投人,完善各种安全设施。

六、加大安全生产投入力度 企业应根据工程实际情况,足额及时提取安全生产费,保证专款专用,及时为一线施工

人员配备安全防护用具,加强安全隐患排查和清除资金的投入,做好安全资金的使用台账,

有力支持现场施工的开展。 安全生产要真抓实干,不能流于形式,要俯下身子认真对待每一件事情。安全无小事,

安全事关企业生存,不容有任何闪失。篇五:毕业实习心得体会

题目:电力系统及其自动化毕业实习心得体会 毕业实习报告 申请人:潘胜勇

学科(专业):电力系统及其自动化

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