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关于“雪”的作文6篇

攀枝花新闻网  2019-09-27 13:00:12

关于“雪”的作文6篇


风雪中的一个人

——刘震

数九寒冬了,在我的故乡东北下了一场突如其来的大雪,这场雪虽说装点了大地,但却令我非常烦恼,上学放学不能骑自行车,只能步行,路面很滑,行走都成了问题,街上滑倒的人也愈来愈多,样子看起来既滑稽又让人担心,可是就在这样冰天雪地的一个早上,我却看到了那个人。

那个人,她是一名很普通的工人,穿着一身朴素的再不能朴素的工作服,手拿着一把扫帚,另一只手却拿着一个钱包,从她焦急的表情可以看出来,她似乎已经站在这儿很长时间了,我的心里不禁疑惑了,这么冷的天,她站在这干什么呢?我的脑子里出现了许多的问号和猜想。

好奇心让我不自觉地停下脚步,我走进人群中听见那些人在议论纷纷:“她一定是在等失主,然后要酬谢金吧!”“她一定是先把钱拿出去,要还失主,装好人吧!”人们顿时发出了讽刺的笑声。听到这里,我的心里就更加疑惑了,也更促使我到底要看看究竟。这位捡到钱包的清洁工依然焦急的站立在白雪铺盖的大地上,似乎并没有听见别人的这些刺耳的言语,只是默默地执着地等着。

终于等待已久的失主来了,脸上带着焦急的表情。这位朴实的清洁工把钱包还给了失主,等失主清点完,确定没有缺少任何东西的时候,感激地一个劲地对这位清洁工人说:“谢谢……”说完谢谢后真的从钱包里拿出一沓钱来,要给她当酬金。而这位清洁工人却微笑着摇摇头,然后转身便走了。

看到这一幕,我疑惑的心豁然开朗了,蓦然间我突然觉得那些说三道四的人是那么的无聊和低俗,这位清洁工的形象在我的心里却显得很高大和闪亮,清洁工人已走远了,而她那站立在风雨中样子,却久久留在我的脑海中,在这寒冷的冬天里,我的心里变得却很温暖。

教师评语:风雪中的一次温暖的路遇,深深的震撼着你的心灵,人类本性的高尚在你的文字中真实的体现着,看了之后不禁让人也感到温暖倍至。你注重了自己心理的变化的刻画,使整个的事件显得很真实,确实是你的亲身经历,才有如此深刻的体会。相信这次路遇中的善良的清洁工也会影响你幼小的心灵向善良的境界追求的。

雪屁屁

——于敬惟

看到题目你一定会很疑惑,什么是雪屁屁啊?有人说,雪屁屁是一种炸药;也有人说雪屁屁是一种世上最厉害的病毒; 还有人说,雪屁屁是一种世上最酷的步枪。哈哈哈你们都说错了!很简单!三岁小孩都知道,雪屁屁就是雪人的小屁屁呗,唉!被愚弄了吧!到底是怎么回事呢?还是听我慢慢道来。

这几天洮南小城下了很大的雪,这是我们北方小孩子最喜欢的事情了,于是我就决定和大哥一起堆雪人。我们俩个紧锣密鼓地忙乎起来,不一会儿,雪人就快成形了,这是我突然冒出一个很创新的想法,我用斜眼瞟了瞟身边的大哥,笑嘻嘻地对大哥说:“我们不如把雪人弄的搞笑一点吧!”大哥眼睛一亮,很赞赏地说:“好啊!”于是说干就干,我们商量了一下,就开始了我们的创意我们

先拿了一个胡萝卜和两个洋柿子,又拿了两把扇子当手,我们俩不亦乐乎地忙着, 终于我们的创意雪人新鲜出炉了,你看吧,那圆圆鼓鼓的雪白的大雪人正在面带笑容的看着我俩,这时哥哥又突发奇想地说:“来点更有意思的吧!”我紧接着说:“对,就给他来个小屁屁吧!”哥哥兴奋地说:“好吧!”于是,我俩把雪人的底部弄了一道缝,用大长冰堵住,这样就成了一个“带大便的雪人”,做完了,我俩看着自己的这个共同创意的滑稽的雪人作品,不禁乐的前仰后合,路人看见了,不禁也都驻足观看,逗得他们也都咯咯直笑。

哈哈!这回知道什么叫雪屁屁了吧!

教师评语:创意的屁屁雪人,还真是独特啊!不过,却在这件事情的描写过程中,真实的展现了你们这些淘气的孩子形象,天真、幼稚、无忧无虑尽显在你的文字中,这是只有孩子才会拥有的快乐的文字,直白、单纯、不做作,透着一种北方白雪的晶莹和纯净。

雪中仙境

——孙志博

下雪了!雪花悠闲地慢慢落下来,我信步走到外面,顿时感觉仿佛来到了一个晶莹剔透的仙境之中。

我不由得全身心地投入到这个洁白的仙境里,看!花变白了,草变白了,万物都变白了!地下白茫茫的一片,我在这里仿佛找到了一个快乐的玩伴,我虽然看不见它,但我能感觉到它却在暗暗地看着我,我急切地四处寻找着这个快乐!

找来找去我还是一无所获,这时我身边响起一个声音亲切地说:“我告诉你吧!我叫雪娃娃。让我来陪你玩好吗?”我如获珍宝,兴奋地点点头,说:“好啊!让我们来堆雪人吧!”于是,我就飘飘忽忽地感觉到自己忙乎起来,我们先把雪人的身体堆了起来,我再拿两个扫把当双手,最后再用一个大桶里装雪,把雪装满后再踏踏就好了,我问那个快乐的雪娃娃:“雪人可不可以活呢?”雪娃娃微笑着说:“这里的雪是活雪,能变成很多种小动物呢!”我听它这么一说,立刻兴奋地跳起来,马上就和雪娃娃做起变化小动物的游戏,我俩一会儿让活雪变成小青蛙,一会儿又变成小金鱼、小狗……我俩在不断的笑声中,快乐地游戏着。

我正沉浸在快乐的游戏中,可是天忽然晴了,太阳出来了,快乐的雪娃娃消失了,我着急地四处张望,也不见它那快乐的踪影,突然间我发现了一张洁白的纸条,在上面写着:“亲爱的伙伴,我走了,下次下雪我会再回来找你的!”看到这里,我感到嘴角咸咸的,原来是我的泪流了下来……

教师评语:一次似乎真实又梦幻的仙境的奇遇,让你体会到了和伙伴快乐游戏的情景,从文字中看出了你心中的一种渴望,那就是一种和伙伴默契的那种温馨,这也是你们这些独生子女共同的一种渴望,因为你们缺少玩伴,缺少那种同龄人的相伴的体验,孩子你的愿望在你的作文中实现了。文末点出自己在雪人离去后的一种无限伤感之情,叫人读后心中不免有意思伤怀。

雪中一点红

——郑蕴航

“咦?那是什么?”在白茫茫的雪景中,一个会动的小小的红点儿吸引了我的目光。

带着好奇而又疑惑的心情,我怯生生地走近了它,仔细一看,原来是一个受伤的可怜兮兮的红衣小孩,看上去她只有指头一般大。我轻轻地问她:“请问你叫什么名字?从什么地方来?”没想到她的回答叫我大吃一惊:“我是来自冰晶国的小精灵,我叫红妮。”我心想:“冰晶国是什么地方?怎么会有这样的小精灵呢?”我想了很久依然是白想,便亲切地说:“看你好可怜。跟我回家吧!我帮你治伤。”她略带忧郁的眼神告诉我,它答应了。

我把两只手轻轻地放在她身边,她一跃而起落到了我的手上,我轻轻的捧起她,这时我才看清她的面容:白雪一样白,冰晶一样亮的皇冠戴在红妮那乌黑发亮的头发里,正和她的红衣形成鲜明对比。红红的圆圆的小脸上有一双忧伤多情的眼睛,眼睛里闪着泪花,而这红红的小脸也与她身上的有着梅花倩影儿的红色衣服相映衬。对了,红色的衣服上,还有一对透明的翅膀在飞舞呢!真是小巧美丽。我似乎沉浸在了一种美丽的仙境之中了……

当我正沉浸在小红妮带给我的快乐之中时,我突然打了一个寒噤,直到这时我才回过神来,原来是我在寂寞中静静地冥想着——面对我手里那朵落梅花……

教师评语:一次自己思绪的梦幻旅程,让你见到了如此美丽而又略带忧郁的“冰晶国的红妮”,真是一种独特的境界!你用富有个性的语言,尤其那段外貌描写,真是让人读后有一种“红妮就在眼前的感觉,语言很优美,准确。开篇以疑问开头,引人入胜,整个的作文也都在一种让人疑惑的感觉中度过的,文末才一语惊醒梦中人,原来这一切都是你在静思中的一种遐想,创意独特!

倾听雪的声音

韩瑄

聆听自然的声音感受万物的灵性,正如现在,我伫立在雪地里,在倾听雪的心声。

假如让你闭上眼,用心去感受雪刷刷落下的声音,你能感受到雪的什么?雪的寻觅?雪的忧伤?雪的爱恋?而我听到的却是雪的愉悦。

我从雪的愉悦中感到它的思索,它在寻找一个有点忧伤的女孩,而我,站在雪花中的阿金,正在尽情地感受那一朵朵的小雪花飘然落下,落在我的手心里,亮亮的、白白的、凉凉的,在阳光与雪相映衬的瞬间落下来,我看见了美丽的雪的心情,也看到了她那别人难以看清的内心的世界!

她从天空的故乡轻轻飘落,慢慢的来到人间,从空中小心翼翼的落下,落到的地方无论是美丽,丑陋、干净还是肮脏,她却从没有报怨过,她在落下的瞬间中,就决定了自己的命运。我昂起头来,感受着她的存在,看见她从小小的一片汇聚成一团团,又汇聚成一片片,最后落在大地上变成了一堆堆的积雪,我在倾听雪的声音中,她似乎也感受到了我的存在,彼此的心灵有了沟通,我们在彼此交融中感觉着内心的快乐,我深深的感受到她要把自己那飘飘洒洒的愉悦心情,转送给我——一个有点忧伤的小女孩……

我静静的等着她,她慢慢的落下,落到我的身体的每一个“角落”,我真心的想谢谢她,让我将内心中的忧伤、孤独、寒冷通通抛到九霄云外,现在的我仿佛也融进这快乐的雪花中,心中满是愉悦,这份愉悦是我从来没有体会过的,也是无人能比的!

在倾听雪的声音中,我听懂了雪的一切一切,她似乎是一位善良美丽的雪姑娘,是她在暗中帮着我!我从内心中无限感激这位雪姑娘,谢谢她在与我心灵交汇中,让我从忧郁中找到了快乐,那份快乐在簌簌的雪的声音中传送着……

教师评语:在雪中感受倾听雪的声音,你用细腻的文笔,真实的记录着你的内心感受。看来你是个善于捕捉生活中的感受的孩子,这是一个成就美文的一个好习惯。文中从雪花慢慢飘落时的感受到落地后的接触,都无处不真实的反应出一个内心中很细腻而又知道领悟感受自然的心声的女孩子的内心世界,从感受到雪花飘落中你获得了一种愉悦的熏陶,从而感恩雪姑娘,这些都是源于你细致的观察感受得来的,正是:好的文章源于生活!

雪痕

——杜畅

——雪、雪嘛!你是那样美丽,是你给大地披上雪白的衣裳!

——雪、雪嘛!你是那么飘逸,在人间留下痕迹!

雪痕是什么样子?我在寻觅、留恋,它如此的让我难忘……雪痕!

雪花从高高的天空飘落,它是天空的一个孩子,它孕育在天空母亲的怀抱里了。冬天,云妈妈无怨无悔地把孩子放走了,让它飘落到人间大地,来装点大地的美丽。

雪花在空中飞来飞去,仿佛在尽情的舞蹈,在天空中互相交织碰撞,一会儿三两片雪花是好朋友,拼挤在一起纷纷落下,一会儿几个雪团又相互碰击着拼打着落下,让人看的眼花缭乱。雪花到处飘落,尽情游走,走到哪里,哪里就有雪痕,纯净、洁白,没有瑕疵的晶莹,让人为之惊叹,让人为之痴迷!

身处雪痕的世界里,你感受到的只有美丽、纯洁和没有杂念的单纯!雪花飘落是美丽的,那飘落后的雪痕就更加的美丽!因为在人间的雪,给人们带来了许多的快乐和心灵的陶醉!下完雪后,我们可以打雪仗,那一个个的雪球飞起,满载着孩子们的欢乐的笑声,那就是美丽的雪痕,快乐的雪痕……

雪痕美丽、快乐、晶莹、纯净……我爱你,雪痕!

教师评语:本文立意新颖,视角独特,从雪痕中感受体验着一种不同的快乐的心理感受和视觉上的美观感受。文字中从一个孩子的角度你看雪,去感受雪的存在,给人们带来的别具一格的心理冲击,感情饱满地表达着对雪的喜爱之情。


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